山東大學(xué)商學(xué)院舉辦提升工程管理（MEM）論文評閱結(jié)果 研討會-山東大學(xué)---商學(xué)院

　　為進一步深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和重要指示批示精神，進一步深入解讀工程管理教指委發(fā)布的《MEM專業(yè)論文標準與工作指南》并圍繞標準開展論文評審專家培訓(xùn)，就近年來MEM培養(yǎng)過程中學(xué)位論文評價反映出來的問題與困惑進行研討，凝聚共識，7月10日，山東大學(xué)商學(xué)院在舉辦提升工程管理（MEM）論文評閱結(jié)果研討會。商學(xué)院工程管理（MEM）專業(yè)導(dǎo)師以及近年來管理類新入職青年教師參加會議，會議由商學(xué)院院長助理蔣鵬副教授主持。

　　會議伊始，商學(xué)院副院長楊林教授首先對出席本次研討會的各位老師表示歡迎與感謝，希望此次研討會能夠真正發(fā)揮提升論文評閱結(jié)果的積極作用。而后，楊林向與會老師傳達了《做好增值服務(wù)，穩(wěn)步提升威海校區(qū)研究生教育水平》的會議報告，全面梳理了威海校區(qū)與商學(xué)院的研究生教育培養(yǎng)情況，重點分析了學(xué)院研究生教育取得的成績及存在的問題，并介紹了校區(qū)與學(xué)院下一階段如何提升研究生教育水平的工作舉措。

　　蔣鵬從基本情況和主要內(nèi)容等方面向與會教師詳細解讀了《MEM專業(yè)學(xué)位論文標準與指導(dǎo)指南》。在典型論文評價與交流環(huán)節(jié)，與會教師共同評閱了本次教指委篩選推薦的13篇典型論文，并對論文逐一進行評價，在熱烈的討論中進一步達成共識。

　　通過本次研討會議的學(xué)習(xí)與交流，與會教師對于MEM論文選題、過程管理、論文評審、事后抽檢等環(huán)節(jié)有了更深層次的認識和體會，使得導(dǎo)師對MEM學(xué)位論文寫作的各個環(huán)節(jié)的把握更清晰、明確。