位于法國(guó)南部的蒙彼利埃大學(xué)有其出色的獨(dú)立管理學(xué)院——蒙彼利埃管理學(xué)院（MontpellierManagement，簡(jiǎn)稱MOMA）。匯集各行精英于此，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)與科研室為求學(xué)者提供了絕佳的學(xué)習(xí)氛圍。古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成，所有功成名就都基于一個(gè)原點(diǎn)的動(dòng)力，始于MOMA不止步于MOMA。

　　2015年，蒙彼利埃大學(xué)擁有40年歷史的AES學(xué)院（經(jīng)濟(jì)和社會(huì)管理學(xué)院）和SEM（企業(yè)管理科學(xué)學(xué)院）學(xué)院最終實(shí)現(xiàn)了合并，一所全新的歐洲管理學(xué)院誕生了，即蒙彼利埃管理學(xué)院（MOMA）。作為區(qū)域內(nèi)最大的管理高等教育學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，打造高端教育就該擁有一套獨(dú)特且明確的體系，學(xué)院致力于建立歐洲管理科學(xué)的學(xué)科體系。蒙彼利埃管理學(xué)院，擁有高達(dá)85位以上的師資團(tuán)隊(duì)，他們均是Labex（頂尖創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室）和MRM（蒙彼利埃管理研究中心）科研人員，不僅掌握領(lǐng)域內(nèi)的基本知識(shí)，更致力于將最先進(jìn)的科研成果傳授給學(xué)生。蒙彼利埃管理學(xué)院憑借85位教授，6個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，4位學(xué)科帶頭人和1個(gè)頂尖實(shí)驗(yàn)室，在創(chuàng)建管理學(xué)知識(shí)方面展示出很強(qiáng)的實(shí)力。85+6+4+1，串聯(lián)起這些強(qiáng)大的數(shù)字便是MOMA的實(shí)力，所強(qiáng)之處足以見證一所學(xué)院的真材實(shí)料。

　　蒙彼利埃管理學(xué)院的愿望是基于戰(zhàn)略營(yíng)銷管理、市場(chǎng)營(yíng)銷銷售、審計(jì)／控制／金融、公共管理、創(chuàng)業(yè)學(xué)和中小規(guī)模企業(yè)，這五個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)領(lǐng)域來實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理理論重構(gòu)和創(chuàng)新的目的。臥虎藏龍之處必是攢足技能蓄勢(shì)待發(fā)的佳地。MOMA憑借其40余個(gè)專業(yè)，400余名實(shí)習(xí)生，超過4000位學(xué)生使之保持法國(guó)管理科學(xué)領(lǐng)域的行業(yè)翅楚地位。可見愿望源于實(shí)力，沒有足夠強(qiáng)大的院校背景又何足支撐得起一個(gè)志遠(yuǎn)的目標(biāo)。在國(guó)際化環(huán)境中培養(yǎng)新一代具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)并勇于承擔(dān)、發(fā)明和創(chuàng)新的杰出國(guó)際型管理領(lǐng)袖是蒙彼利埃管理學(xué)院的目標(biāo)。蒙彼利埃管理學(xué)院提供越來越多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和繼續(xù)教育機(jī)會(huì)是將理論基礎(chǔ)展現(xiàn)的一個(gè)絕佳途徑，理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐才能在實(shí)踐中創(chuàng)新理論。而實(shí)踐則是檢驗(yàn)理論的方法。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，從文字上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解理論的真諦，要真正理解其中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。

　　蒙彼利埃管理學(xué)院通過卓越的學(xué)術(shù)研究型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，提升學(xué)生在就業(yè)環(huán)境中的竟?fàn)幜熬蜆I(yè)能力這是作為MOMA的特色，也是學(xué)生為之追隨的一大因素。在就業(yè)方面的考慮同時(shí)是在對(duì)未來規(guī)劃做打算，通過院校的特色打造屬于自己更明確的方向和更光明的前途既是自身也是院方的希望。

　　不去了解一所院校的特色與發(fā)展方向又如何始于學(xué)；人學(xué)始知道，不學(xué)非自然，止于學(xué)又如何得到知識(shí)；萬事須己運(yùn)，他得非我賢，望而聞其真，止步恐決絕，知悉了MOMA的實(shí)力卻難下抉擇既是虛度時(shí)日也是一種逆向發(fā)展，退而慕其真，豈不成空談。青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。