深圳大學(xué)1983年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立,肩負(fù)著為特區(qū)培養(yǎng)人才和為國(guó)家高等教育改革探路的光榮使命。深圳大學(xué)秉承“自立、自律、自強(qiáng)”的校訓(xùn),緊隨特區(qū),銳意改革、快速發(fā)展,在較短的時(shí)間內(nèi)形成了從學(xué)士、碩士到博士的完整人才培養(yǎng)體系以及多層次的科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)體系,形成了“特區(qū)大學(xué)、窗口大學(xué)、實(shí)驗(yàn)大學(xué)”的辦學(xué)特色,培養(yǎng)了20多萬(wàn)各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,95%以上扎根粵港澳大灣區(qū),為特區(qū)發(fā)展和國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。特別是進(jìn)入新時(shí)代以來(lái),學(xué)校實(shí)施高水平大學(xué)建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略,成為內(nèi)地進(jìn)步最快的大學(xué)之一,綜合實(shí)力得到全面快速提升,實(shí)現(xiàn)了從本科教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)科研并重型大學(xué)的轉(zhuǎn)型,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、人事管理體制等領(lǐng)域的改革走在全國(guó)前列。目前,學(xué)校已經(jīng)成為一所特色鮮明、實(shí)力雄厚、在國(guó)內(nèi)外具有良好聲譽(yù)和重要影響力的高水平綜合性大學(xué)。
深圳大學(xué)心理學(xué)院以深圳速度實(shí)現(xiàn)心理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、心理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和應(yīng)用心理專(zhuān)業(yè)碩士大滿貫。其辦學(xué)宗旨是借鑒世界一流大學(xué)的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)模式,建成人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)深度交叉的卓越創(chuàng)新人才重要培養(yǎng)基地,成為“重基礎(chǔ)、前沿性、國(guó)際化、高水平的研究與應(yīng)用并重的新型學(xué)院”。
為適應(yīng)社會(huì)對(duì)管理學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域人才的需求,發(fā)展大學(xué)后繼續(xù)教育,深圳大學(xué)心理學(xué)院特舉辦“管理心理學(xué)”高級(jí)研修班。
?
一、總培養(yǎng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求,系統(tǒng)掌握動(dòng)機(jī)管理、認(rèn)知管理、情緒管理、行為管理和組織管理等扎實(shí)的現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ)和現(xiàn)代管理專(zhuān)業(yè)技術(shù)的高層次專(zhuān)業(yè)人才。
2、幫助學(xué)員了解并掌握組織管理活動(dòng)中個(gè)體、群體、組織的心理活動(dòng)規(guī)律及其潛在的心理機(jī)制,通過(guò)學(xué)習(xí)能夠制定出個(gè)體、群體、組織的科學(xué)管理方針政策和方法,改進(jìn)管理工作,不斷提高工作效率與管理效能,同時(shí)促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提高,最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)與個(gè)人全面發(fā)展,為國(guó)家造就一批與時(shí)俱進(jìn)的高級(jí)管理人才。
?
二、課程特色
1、靈活授課時(shí)間:課程采用業(yè)余時(shí)間面授的學(xué)習(xí)方式,深圳大學(xué)本部授課;
2、學(xué)習(xí)資源豐富:深圳大學(xué)授課+班級(jí)討論+各班聯(lián)誼活動(dòng)+專(zhuān)家講座+名家論壇+專(zhuān)題工作坊等。
3、雄厚的師資力量(強(qiáng)大的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)):一大批碩導(dǎo)博導(dǎo)等教師親自教學(xué)。
4、完善的培養(yǎng)體系:深圳大學(xué)心理學(xué)院是深圳能夠科學(xué)、專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)心理學(xué)高級(jí)人才的單位之一,擁有完善的培養(yǎng)體系。
5、先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái):學(xué)院具有良好的科研硬件設(shè)施和軟件條件。
6、獨(dú)特課程設(shè)計(jì):“理論為體,實(shí)踐為用”課程設(shè)計(jì)結(jié)合國(guó)際先進(jìn)教學(xué)理念,強(qiáng)調(diào)心理咨詢(xún)實(shí)操實(shí)戰(zhàn)。
7、重視開(kāi)拓視野:提倡研究性和應(yīng)用性學(xué)習(xí)并重,加強(qiáng)學(xué)科交叉發(fā)展的訓(xùn)練,旨在培養(yǎng)在心理咨詢(xún)領(lǐng)域素質(zhì)好、基礎(chǔ)好、應(yīng)用能力強(qiáng)的事業(yè)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才。
8、搭建人脈交流平臺(tái):搭建豐富的人脈平臺(tái)和交流平臺(tái),參加各種沙龍、聯(lián)誼、拓展等活動(dòng),讓團(tuán)體動(dòng)力持續(xù)保持。
?
三、招生對(duì)象和條件
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,表現(xiàn)良好的工作人員。
2、大專(zhuān)及以上學(xué)歷。
3、已獲得學(xué)位者優(yōu)先錄取。
4、招生名額:60人以上
?
四、課程設(shè)置
課程設(shè)置 | ||
必修課 | 基礎(chǔ)理論模塊 | 普通心理學(xué) |
心理測(cè)量學(xué) | ||
心理統(tǒng)計(jì)學(xué) | ||
心理學(xué)研究方法 | ||
社會(huì)心理學(xué)專(zhuān)題 | ||
人格心理學(xué)專(zhuān)題 | ||
選修課 | 系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)模塊 | 管理心理學(xué) |
戰(zhàn)略管理與頂層設(shè)計(jì) | ||
價(jià)值觀與團(tuán)隊(duì)建設(shè) | ||
積極心理學(xué) | ||
人際關(guān)系與管理溝通 | ||
職業(yè)壓力、情緒與員工心理健康(EAP) | ||
心理疏導(dǎo)技巧 | ||
公共課模塊 | 發(fā)展心理學(xué)專(zhuān)題 | |
教育心理學(xué)專(zhuān)題 | ||
文獻(xiàn)閱讀與寫(xiě)作 | ||
心理學(xué)前沿講座 | ||
英語(yǔ) | ||
自然辯證法、科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 |
?
五、授課教師團(tuán)隊(duì)
以下僅為部分師資,排名不分先后
教師 | 職稱(chēng) | 研究領(lǐng)域 |
【王曉鈞】 | 教授 | 社會(huì)心理學(xué)、管理心理學(xué) |
【盧 寧】 | 教授 | 臨床心理、認(rèn)知心理療法 |
【李曉東】 | 教授 | 發(fā)展與教育心理學(xué) |
【焦 璨】 | 教授 | 心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量 |
【鄒立業(yè)】 | 教授 | 生活方式與心理健康 |
【郭田友】 | 副教授 | 青少年問(wèn)題行為診斷與矯正 |
【王臘梅】 | 副教授 | 兒童和家庭研究 |
【劉 玎】 | 副教授 | 臨床心理 |
【蒲少華】 | 副研究員 | 心理咨詢(xún) |
【張 瑋】 | 博士 | 管理心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)心理學(xué) |
【張笑笑】 | 博士 | 社會(huì)心理學(xué) |
?
六、學(xué)習(xí)形式及費(fèi)用
學(xué)制:兩年,寒暑假放假。
學(xué)習(xí)形式:深圳面授班,每周周末上課一天(提供錄播視頻輔導(dǎo)教學(xué))。
費(fèi)用:24000元/年(包括:課程進(jìn)修費(fèi)、考試費(fèi))
食、宿、書(shū)本費(fèi)自理。
?
七、報(bào)名信息
1、2022年度招生即日起開(kāi)始報(bào)名,額滿為止。
2、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)或者網(wǎng)絡(luò)遞交報(bào)名資料:
?、偕矸葑C正反面、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)復(fù)印件或掃描件;
?、谔顚?xiě)報(bào)名表。
?
八、結(jié)業(yè)
通過(guò)考試、考核后修夠22學(xué)分,頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。
?
九、注意事項(xiàng)
1、經(jīng)我院審查通過(guò)后,發(fā)放錄取通知書(shū)。
2、所報(bào)班級(jí)開(kāi)課前,學(xué)員可全額退費(fèi),退學(xué)學(xué)員需交回校園卡、學(xué)費(fèi)發(fā)票,不發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū)或?qū)W習(xí)證明。開(kāi)課后學(xué)員因自身原因需要退學(xué)的,須填寫(xiě)退學(xué)申請(qǐng),退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:①所在班級(jí)課程學(xué)時(shí)進(jìn)度已完成20%以下的,核退60%學(xué)費(fèi);②班級(jí)課程學(xué)時(shí)進(jìn)度已完成20%-40%(不含40%)的,核退40%學(xué)費(fèi);③班級(jí)課程學(xué)時(shí)進(jìn)度已完成40%-50%(不含50%)的,核退20%的學(xué)費(fèi),④班級(jí)課程學(xué)時(shí)進(jìn)度已完成50%以上的,不予退費(fèi)。
3、學(xué)員因自身原因,經(jīng)學(xué)院(學(xué)校)評(píng)估不適宜繼續(xù)學(xué)習(xí)者,將進(jìn)行退學(xué)退費(fèi)處理。
4、學(xué)員有下列情形之一,應(yīng)予強(qiáng)制退學(xué),學(xué)費(fèi)不予退還:①偽造傳播虛假信息,導(dǎo)致對(duì)學(xué)院(學(xué)校)名譽(yù)有惡劣影響者。②不遵守校園安全管理規(guī)定,造成影響人身安全者。
5、因老師學(xué)術(shù)活動(dòng)、出國(guó)訪問(wèn)、政府會(huì)議、疫情等不可抗力原因,課程、課時(shí)、授課形式、授課老師等會(huì)根據(jù)情況做一些調(diào)整。