北京郵電大學(xué)獲中央單位定點(diǎn)幫扶成效考核最高等次評(píng)價(jià)

　　近日，中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組通報(bào)了2021年度中央單位定點(diǎn)幫扶工作成效考核評(píng)價(jià)情況，北京郵電大學(xué)獲得最高等次“好”的評(píng)價(jià)，這是對(duì)我校定點(diǎn)幫扶工作的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。

　　幾年來(lái)，北京郵電大學(xué)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育、鄉(xiāng)村振興、“三農(nóng)”工作的重要論述，貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、教育部關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)決策部署，聚焦鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”，以“長(zhǎng)順?biāo)?、北郵所能”為原則，唱響了定點(diǎn)幫扶工作的大合唱，譜寫(xiě)了服務(wù)鄉(xiāng)村振興的奮進(jìn)曲，總結(jié)形成了一套“彰顯學(xué)校特色、推動(dòng)地方發(fā)展、具備推廣價(jià)值、社會(huì)廣泛認(rèn)可”的高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐模式，學(xué)校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的綜合能力與水平持續(xù)提升，相關(guān)工作獲學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)及《中國(guó)日?qǐng)?bào)》《貴州日?qǐng)?bào)》《黔南日?qǐng)?bào)》等官方平臺(tái)宣傳報(bào)道。

　　一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo) 服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作機(jī)制日益完善

　　學(xué)校始終把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿定點(diǎn)幫扶工作全過(guò)程，積極貫徹落實(shí)《教育部等四部門關(guān)于實(shí)現(xiàn)鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的意見(jiàn)》要求，將服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作列入“十四五”規(guī)劃和全年工作要點(diǎn)，堅(jiān)持將高質(zhì)量定點(diǎn)幫扶與深化教育改革水平、提升社會(huì)服務(wù)能力一體推進(jìn)，形成了以“黨委常委會(huì)+校內(nèi)專題會(huì)+校地聯(lián)席會(huì)”為抓手的推進(jìn)機(jī)制；以“年度工作計(jì)劃+項(xiàng)目實(shí)施方案+工作信息簡(jiǎn)報(bào)”為載體的督導(dǎo)機(jī)制；以“校地專干+校內(nèi)專家+社會(huì)校友”為支撐的人才機(jī)制；以“項(xiàng)目庫(kù)+人才庫(kù)+成果庫(kù)”為基礎(chǔ)的保障機(jī)制，為全面整合工作力量，全速推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，全力保障幫扶成效奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　2021年，學(xué)校黨委書(shū)記吳建偉同志、副書(shū)記曲昭偉同志率隊(duì)前往長(zhǎng)順縣開(kāi)展定點(diǎn)幫扶督導(dǎo)調(diào)研。學(xué)校堅(jiān)持“盡銳出戰(zhàn)”，掛職干部真蹲實(shí)駐、真幫實(shí)扶，榮獲“北京青年榜樣”“貴州省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”“黔南州優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校兩個(gè)項(xiàng)目成功入選教育部鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新試驗(yàn)培育項(xiàng)目。學(xué)校幫扶村核子村成功入選貴州省首批特色田園鄉(xiāng)村?鄉(xiāng)村振興集成示范試點(diǎn)建設(shè)名單（全省共50家試點(diǎn)單位）。

　　二、強(qiáng)化創(chuàng)新賦能 服務(wù)鄉(xiāng)村振興特色優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮

　　學(xué)校充分發(fā)揮高?！皠?chuàng)新策源地”作用，把創(chuàng)新基因融入定點(diǎn)幫扶工作中，在鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村治理等領(lǐng)域先行先試，走出了一條集學(xué)校優(yōu)勢(shì)與地方資源相對(duì)接、科學(xué)研究與基層首創(chuàng)相融合的鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新之路。一是聚焦“精準(zhǔn)”，抓供需對(duì)接。學(xué)校精準(zhǔn)對(duì)接縣域需求，針對(duì)當(dāng)?shù)芈糜瓮袋c(diǎn)問(wèn)題，組織科技幫扶團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)“智慧神泉”旅游導(dǎo)覽系統(tǒng)，打造車載導(dǎo)覽、云上VR體驗(yàn)、“智慧神泉”導(dǎo)覽小程序、“靈犀”智能交互導(dǎo)覽機(jī)器人等四大服務(wù)形態(tài)，探索出一套人工智能降成本、虛擬現(xiàn)實(shí)促體驗(yàn)、線上軟件強(qiáng)服務(wù)的鄉(xiāng)村智慧旅游解決方案，幫扶團(tuán)隊(duì)榮獲“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”。

　　二是聚焦“提質(zhì)”，抓科技賦能。學(xué)校發(fā)揮信息科技資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)外引內(nèi)輸阿里巴巴、百度、喜馬拉雅、校內(nèi)二級(jí)單位等幫扶資源，大力推動(dòng)“四個(gè)數(shù)字化”賦能工程建設(shè)，即數(shù)字營(yíng)銷平臺(tái)化、數(shù)字黨建場(chǎng)景化、數(shù)字農(nóng)業(yè)智能化、數(shù)字治理社區(qū)化，全面助力縣域基層黨建創(chuàng)新發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)延鏈強(qiáng)鏈、鄉(xiāng)村治理提質(zhì)增效。

　　三、強(qiáng)化智力幫扶 服務(wù)鄉(xiāng)村振興人才基礎(chǔ)持續(xù)牢固

　　學(xué)校瞄準(zhǔn)鄉(xiāng)村振興人才保障“短板”，扎實(shí)推動(dòng)面向農(nóng)村、面向市場(chǎng)、面向未來(lái)的地方人才培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃，全力加強(qiáng)地方人才隊(duì)伍的儲(chǔ)備與培養(yǎng)。一是大力實(shí)施職教育人行動(dòng)。學(xué)校引入華為、小米等通信領(lǐng)域領(lǐng)軍企業(yè)資源，積極助力長(zhǎng)順縣中等職業(yè)學(xué)校推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革。以創(chuàng)建“通信技術(shù)（5G智能終端維修方向）”等專業(yè)為突破口，強(qiáng)化“產(chǎn)教融合、校企結(jié)合”，通過(guò)“師帶徒”“全流程學(xué)習(xí)、逐崗位過(guò)關(guān)”式培養(yǎng)，探索構(gòu)建了“市場(chǎng)提需求、地方搭平臺(tái)、學(xué)校抓聯(lián)結(jié)、企業(yè)強(qiáng)兩頭”的職業(yè)教育幫扶發(fā)展模式，充分激發(fā)長(zhǎng)順縣職業(yè)教育內(nèi)生動(dòng)力，從點(diǎn)到面助力長(zhǎng)順縣突破“小縣窮縣辦大職教”的瓶頸。

　　二是大力實(shí)施智囊下鄉(xiāng)行動(dòng)。學(xué)校緊緊圍繞縣域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興人才需求，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”相結(jié)合的方式，面向長(zhǎng)順縣基層干部、致富帶頭人、教師等群體，針對(duì)性開(kāi)設(shè)政治理論、黨建業(yè)務(wù)、電子商務(wù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、信息科技等門類培訓(xùn)，為加強(qiáng)干群人才隊(duì)伍建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)保障。學(xué)校數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理研究中心入選中央農(nóng)辦鄉(xiāng)村振興軟科學(xué)研究基地，開(kāi)展“三農(nóng)”領(lǐng)域重點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)研與監(jiān)測(cè)工作，為黨中央“三農(nóng)”決策工作提供有力支撐。

　　三是大力實(shí)施青春歷練行動(dòng)。學(xué)校積極組織青年師生深入基層一線開(kāi)展教育幫扶與掛職鍛煉。選派9名研究生赴長(zhǎng)順縣中小學(xué)開(kāi)展義務(wù)支教，10名研究生在長(zhǎng)順縣直機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村掛職鍛煉，各類實(shí)踐群體均獲地方單位一致好評(píng)。學(xué)校引導(dǎo)2名長(zhǎng)順籍畢業(yè)生順利返黔就業(yè)，昔日貧困學(xué)子學(xué)成反哺家鄉(xiāng)的奮斗故事成為學(xué)校幫扶工作與育人實(shí)踐的生動(dòng)注腳。

　　四是大力實(shí)施干部?jī)?chǔ)備行動(dòng)。助力幫扶村制定《鄉(xiāng)村振興工作指導(dǎo)手冊(cè)》，分類分級(jí)梳理村級(jí)業(yè)務(wù)內(nèi)容，細(xì)致細(xì)化明確具體工作要求，助力村“兩委”干部思想認(rèn)識(shí)與業(yè)務(wù)能力雙提升。大力實(shí)施村級(jí)“干部?jī)?chǔ)備計(jì)劃”與“農(nóng)技提升工程”，通過(guò)專題培訓(xùn)、農(nóng)技實(shí)訓(xùn)等手段，全面建強(qiáng)后備干部隊(duì)伍，為打造“帶不走的工作隊(duì)”，提升黨務(wù)村務(wù)、干部隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)提供有力保障。

　　四、強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向 服務(wù)鄉(xiāng)村振興綜合成效不斷彰顯

　　學(xué)校牢牢把握鄉(xiāng)村“五大振興”目標(biāo)任務(wù)，全方位、多角度激發(fā)服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作活力。一是滿足人民群眾“新期待”。助力幫扶村制定《鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃》，圍繞“惠民、利民、便民”工作導(dǎo)向，累計(jì)投入90余萬(wàn)元，用于公共活動(dòng)廣場(chǎng)建設(shè)、機(jī)耕道路提升、農(nóng)村廁所革命、農(nóng)田改造等工程，有力促進(jìn)了幫扶村人居環(huán)境的大改善、大提升。

　　二是服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)“新發(fā)展”。學(xué)校堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，多方整合專業(yè)資源力量，集中服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與群眾增收致富。全年投入210萬(wàn)專項(xiàng)資金，招商引資3100萬(wàn)元，建成扶貧車間2個(gè)，幫助轉(zhuǎn)移就業(yè)300人，扶持龍頭企業(yè)2個(gè)、村級(jí)種養(yǎng)殖專業(yè)合作社4個(gè)，帶動(dòng)縣內(nèi)8個(gè)村、50名致富帶頭人創(chuàng)建“十百萬(wàn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)孵化園”，個(gè)體農(nóng)戶內(nèi)生動(dòng)力得到充分激發(fā)。助力幫扶村制定《產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，組團(tuán)引入金華市農(nóng)業(yè)科學(xué)院、貴州大學(xué)農(nóng)學(xué)院、貴州省農(nóng)業(yè)科學(xué)院園藝所等科研院所工作力量，形成了彰顯核子特色的“科研院所+龍頭公司+合作社+農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，徹底解決了以往無(wú)規(guī)劃、粗放式的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式瓶頸問(wèn)題，為全村產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)化、系統(tǒng)化的工作指引。2021年，幫扶村特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值6200萬(wàn)元，帶動(dòng)種植農(nóng)戶450戶，戶均增收4萬(wàn)元，村集體經(jīng)濟(jì)增收31.6萬(wàn)元。

　　三是打造對(duì)外宣傳“新亮點(diǎn)”。學(xué)校協(xié)調(diào)中央廣播電視總臺(tái)農(nóng)業(yè)農(nóng)村頻道在長(zhǎng)順開(kāi)展《我在鄉(xiāng)村做文創(chuàng)》活動(dòng)，深入挖掘長(zhǎng)順文化資源內(nèi)涵。組織學(xué)校專家團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展長(zhǎng)順農(nóng)旅IP及文創(chuàng)設(shè)計(jì)，初步完成“順文化”品牌LOGO和形象IP設(shè)計(jì)，全力助推旅游產(chǎn)業(yè)化實(shí)現(xiàn)新突破。創(chuàng)建“核子視窗”外宣平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)幫扶村鄉(xiāng)村振興工作動(dòng)態(tài)影像記錄、宣傳報(bào)道、交流互動(dòng)等功能，為社會(huì)各界關(guān)注核子村鄉(xiāng)村振興提供有效途徑。

　　四是構(gòu)建鄉(xiāng)村振興“新范式”。助力幫扶村探索形成以“黨建引領(lǐng)強(qiáng)組織、示范帶動(dòng)聚村民、村社合一推產(chǎn)業(yè)、健全機(jī)制抓治理、規(guī)劃引領(lǐng)促振興”為綱目的鄉(xiāng)村振興“核子經(jīng)驗(yàn)”，并獲長(zhǎng)順縣委縣政府高度重視，2022年底將實(shí)現(xiàn)全縣95個(gè)村（居）“核子經(jīng)驗(yàn)”推廣全覆蓋，學(xué)校定點(diǎn)幫扶社會(huì)影響力與群眾認(rèn)可度持續(xù)提升。

　　五、強(qiáng)化校地融合 服務(wù)鄉(xiāng)村振興育人成果不斷豐富

　　學(xué)校堅(jiān)持將定點(diǎn)幫扶與立德樹(shù)人一體研究、一體推進(jìn)，通過(guò)系統(tǒng)化互動(dòng)化手段舉措，大力開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)精神宣教活動(dòng)，持續(xù)用好脫貧攻堅(jiān)這篇“生動(dòng)素材”，持續(xù)講好脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興這堂“思政大課”，努力培養(yǎng)新時(shí)代堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　一是抓住“陣地”。結(jié)合長(zhǎng)順縣生動(dòng)實(shí)踐，將脫貧攻堅(jiān)故事融入思政教育。在學(xué)校毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論等思政課程中，專題講授脫貧攻堅(jiān)精神。建設(shè)“核子村鄉(xiāng)情村史陳列館”，為集中展現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧豐碩成果，集中宣傳鄉(xiāng)村振興規(guī)劃藍(lán)圖提供全新陣地。制作完成“核子村鄉(xiāng)村振興全景教學(xué)空間”，為進(jìn)一步創(chuàng)新智慧教學(xué)手段，加強(qiáng)校地協(xié)作互動(dòng)，豐富思政育人資源提供有力保障。二是抓實(shí)“宣貫”。推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)精神融入常態(tài)思政教育。制定《北京郵電大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)宣傳工作的方案》，舉辦“脫貧攻堅(jiān)的北郵答卷——北京郵電大學(xué)脫貧攻堅(jiān)成果圖片展”，把學(xué)習(xí)宣傳好脫貧攻堅(jiān)精神，宣傳展示好教育脫貧攻堅(jiān)成果，作為慶祝建黨100周年和黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。三是抓好“結(jié)合”。推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)場(chǎng)景融入勞動(dòng)教育與社會(huì)實(shí)踐。投入50萬(wàn)元在長(zhǎng)順縣建設(shè)學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。組織研究生支教團(tuán)開(kāi)展“走進(jìn)鄉(xiāng)土”實(shí)踐育人活動(dòng)，組織青年教師暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)等4支隊(duì)伍共54人次暑期赴長(zhǎng)順縣社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展科技幫扶、調(diào)研慰問(wèn)工作，引導(dǎo)青年師生深入鄉(xiāng)村振興一線受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。學(xué)校科技幫扶創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽紅色筑夢(mèng)之旅賽道中榮獲金獎(jiǎng)1項(xiàng)，銀獎(jiǎng)1項(xiàng)，產(chǎn)業(yè)賽道銀獎(jiǎng)1項(xiàng)。

　　時(shí)代號(hào)角催人奮進(jìn)，鄉(xiāng)村振興重任在肩。2022年是實(shí)施“十四五”規(guī)劃承上啟下之年，也是鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興有效銜接的關(guān)鍵一年。北京郵電大學(xué)將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、教育部決策部署，緊密圍繞鄉(xiāng)村振興“二十字方針”目標(biāo)要求，進(jìn)一步聚焦“精準(zhǔn)”抓供需對(duì)接、聚焦“創(chuàng)新”抓優(yōu)勢(shì)賦能、聚焦“提質(zhì)”抓經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，助力加快推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)！